学习习惯
入学前建立坐姿、握笔、整理书包、按时完成任务四项基础习惯。幼小衔接阶段每天固定 15 分钟任务训练，让习惯先于知识到位。
赫曼未来的幼小衔接班不按「提前学一年级课本」设计，而是先把学习习惯、学习方法、学习能力三件事立起来，再往上加知识。四个模块对应四类训练：
入学前建立坐姿、握笔、整理书包、按时完成任务四项基础习惯。幼小衔接阶段每天固定 15 分钟任务训练，让习惯先于知识到位。
教孩子拆解任务、制定计划、自查错误。通过游戏化课程把方法变成孩子每天重复的动作，而不是停留在口头要求。
专注力、记忆力、表达力三项底层能力训练，配合课堂观察记录逐月对比，家长能看到孩子的具体变化。
对标 2022 新课标，拼音、识字、数感打底，小龙班高阶思维项目训练逻辑推理与跨学科研学，衔接小学不掉队。
拼音、写字、英语、习惯四门课同步推进，对标 2022 新课标，覆盖孩子入学第一学期真正会被要求的能力。
声母韵母认读、拼读规则、四声调训练，入学前完成拼读入门，一年级语文课堂听得懂、跟得上。
笔顺笔画、田字格定位、坐姿握笔矫正。从控笔练习到独立书写常用字，保护视力和手部发育节奏。
26 个字母认读、自然拼读启蒙、课堂常用指令听说训练，让孩子第一节英语课就敢开口。
作息过渡、课堂纪律、自理能力三条线并行，按小学课堂节奏模拟训练，开学第一周平稳落地。